La lecture au pupitre – Session 2
Outils pour l'interprétation collective d'un texte
Jeudi 12 et vendredi 13 novembre 2026
Orne /
La mise en lumière d’un objet, d’un espace ou d’un corps agit sur l’émotion, la perception de la forme, la temporalité, la couleur et le mouvement.
À partir d’un matériel technique simple et usuel, cet atelier propose de découvrir différentes approches pour se servir de la lumière et observer son pouvoir poétique et narratif. Un voyage de la flamme de la chandelle à l’ampoule électrique.
Objectifs
- S’approprier des outils simples d’éclairages dans un cadre artistique
- Savoir créer la mise en lumière d’un espace, d’un objet, d’un corps
Programme
- Découvrir et manipuler du matériel technique permettant la mise en lumière
- Analyser la lumière à partir de documents artistiques et techniques
- Expérimenter la création lumière avec du matériel simple et des objets lumineux usuels
- Comprendre une fiche technique lumière simple en vue d’une représentation ou installation
- Proposer une mise en lumière en petits groupes
Formateur
Comédien et metteur en scène, Didier Lastère a été co-fondateur et co-directeur du Théâtre de l’Éphémère (scène conventionnée pour les écritures théâtrales contemporaines) au Mans.
Public
Enseignants, enseignantes et artistes-intervenants des établissements d’enseignement artistique, artistes plasticiens et artistes du spectacle vivant, médiatrices et médiateurs culturels.
Prérequis : aucun.
Cette formation est destinée prioritairement aux personnes travaillant en Mayenne, Manche, Orne Sarthe.
Modalités techniques et pédagogiques
Analyse d’œuvres, pratique artistique et technique, atelier de création artistique
Suivi de l’exécution
- Feuilles de présence
- Formulaire préalable à la formation
- Questionnaire de satisfaction de la formation
- Certificat de réalisation
Modalités d’évaluation
- Évaluation continue
- Autoévaluation des stagiaires
Témoignages
« Formateurs très à l’écoute, attentifs à la dynamique de groupe. Variété des propositions et liberté d’expression, laissant la part belle à l’émotion et la création. Super travail sur la lumière, le narratif, l’improvisation, l’écoute, le regard, l’espace, le temps. Merci beaucoup aux formateurs et aux organisateurs et organisatrices pour cette formation très riche, porteuse de sens, dans une ambiance familiale et respectueuse de chacun.e. » R. – professeur d’arts visuels.
« C’était vraiment super de mêler la pratique artistique à une formation aux lumières ! Et alors nous lancer sur de l’imaginaire avec des objets lumineux, c’était une idée géniale ! » A. – musicienne-intervenante en milieu scolaire.
« C’était très concret et être en position de proposer et mettre en lumière des petites créations artistiques m’a vraiment bien fait comprendre les enjeux. » D. – professeur de guitare.
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