La coordination pédagogique

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La coordination pédagogique est une mission qui nécessite de savoir écouter et prendre des décisions en tenant compte des points de vue de chacun et de la spécificité du projet. L’un des enjeux est souvent de réussir à mobiliser l’engagement des personnes impliquées dans le projet, que la relation soit hiérarchique, horizontale ou partenariale.

Cette formation invite à repenser sa posture professionnelle et à enrichir ses outils pour faciliter la mise en œuvre de projets pédagogiques et artistiques. 

Objectifs

• Comprendre les enjeux communicationnels de la coordination pédagogique
• S’approprier des outils favorisant l’implication des membres d’une équipe projet
• Savoir récolter des informations utiles à la prise de décision 

Programme

• Découvrir les principes de l’écoute d’après la théorie U
• Pratiquer différents outils générant la communication et l’entre-aide au sein d’un groupe 
• Expérimenter différentes postures pour permettre l’implication des membres de l’équipe
• Se questionner sur les enjeux de la coresponsabilité dans une relation hiérarchique ou horizontale
• Envisager l’évaluation continue et partagée du projet 

Formatrice / formateur

Anciennement directrice du conservatoire des Coëvrons, Christine Barrère est aujourd’hui formatrice et facilitatrice en intelligence collective. Elle accompagne des étudiants au Pont-Supérieur Bretagne-Pays-La-Loire et intervient au CNFPT Pays-de-La-Loire. 

Public

Équipes de direction, enseignantes et administratives des établissements d’enseignement artistique en situation de coordonner des projets. 
Prérequis : aucun. 

Arts visuelsCirqueDanseMusiqueThéâtre