La motivation de l’élève au cœur de l’apprentissage
Enseigner autrement avec l'apport des neurosciences
Formation terminée
Orne /
Formation Professionnelle
Dans l'apprentissage d'une pratique artistique
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Pour de multiples raisons et sous diverses formes, des enfants peuvent souffrir de troubles psychomoteurs et neurodéveloppementaux, parfois aussi appelés « Troubles Dys », pouvant fortement perturber leurs apprentissages. D’une difficulté à déchiffrer un texte à un problème de compréhension, de mémorisation, de coordination, d’exécution ou d’automatisation du geste, ces enfants nécessitent un accompagnement adapté.
Cette formation vise à mieux comprendre ces difficultés afin d’adapter sa pédagogie et ainsi faciliter l’accès de ces élèves aux enseignements artistiques.
Musicien amateur, Edouard Rodriguez est psychomotricien et ostéopathe à Laval. Il est également formateur pour le secteur médicosocial sur les thèmes des troubles DYS et neuromoteurs.
Directeurs, directrices, enseignants, enseignantes et artistes-intervenants des établissements d’enseignement artistique.
Prérequis : aucun.
Cette formation est destinée prioritairement aux personnes travaillant en Mayenne, Manche, Orne Sarthe.
Modalités techniques et pédagogiques
Conférence, ateliers de réflexion et de pratique, études de cas
Suivi de l’exécution
Modalités d’évaluation
Enseigner autrement avec l'apport des neurosciences
Formation terminée
Orne /
Un outil de création pluridisciplinaire
Jeudi 28 et vendredi 29 août 2025
Sarthe /
En situation instrumentale
Formation terminée
Sarthe /