La lecture au pupitre – Session 2

La lecture au pupitre est une forme mêlant lecture et adresse au public. Cette formation propose une initiation à la lecture au pupitre avec un travail sur la voix, la posture, l’articulation, le regard, dans le cadre d’une pratique collective. Il s’agira de porter un texte à plusieurs voix, de tester les limites entre la lecture et le théâtre, et de mettre en forme le résultat de ce travail.

En partenariat avec la Médiathèque départementale de l’Orne.

Objectifs

• Connaître les techniques de lecture au pupitre
• S’approprier des outils pour travailler l’adresse au public
• Savoir utiliser le pupitre dans le cadre d’une mise en espace

Programme

• Lire au pupitre un texte à plusieurs voix
• Choisir le texte, le découper, le répartir entre les lecteurs et lectrices
• Développer un sens du rythme et de l’adresse au public
• Découvrir des textes de théâtre contemporain pour la jeunesse
• Explorer des possibles pour la mise en espace
• S’approprier les outils de présence scénique

Formateur

Laurence Cazaux et Patrick Gay-Bellile sont les comédiens et fondateurs de la compagnie Acteurs et pupitres spécialisée dans la lecture au pupitre. Ils interviennent régulièrement auprès d’enseignants, de comédiens, de musiciens, d’élèves, et de toute personne souhaitant découvrir cette approche.

Public

Enseignants, enseignantes et artistes-intervenants des établissements d’enseignement artistique, médiathécaires, artistes de la musique, du théâtre et des arts de la parole.
Prérequis : aucun. 

Théâtre