L’engagement du corps à l’adolescence

Au moment de l’adolescence, l’engagement des élèves dans une pratique artistique peut se trouver modifié voire fragilisé. Mais cet apprentissage peut aussi être l’opportunité d’expérimenter un autre rapport à soi et aux autres.

Cette formation propose des outils pédagogiques et artistiques engageant le corps, à réinvestir avec des groupes d’adolescents pour favoriser leur motivation et répondre à leur besoin de cadre et de liberté.

Objectifs

• S’approprier des outils pour la cohésion de groupe adaptés aux adolescents
• Savoir alterner sa posture pédagogique entre le cadre et la coopération
• Savoir tenir compte des enjeux émotionnels dans la construction d’une séance pédagogique

Programme

• Créer la cohésion du groupe et la confiance avec des outils adaptés aux adolescents
• Garantir le cadre tout en proposant une posture pédagogique coopérative et des espaces de liberté
• Ancrer le ressenti corporel pour guider la pratique et développer l’ouverture aux autres
• Utiliser un objet comme outil médiateur vers la création
• Formuler des consignes claires et spécifiquement corporelles

Formateur

Gaëlle Guéranger est chorégraphe, danseuse et professeur de yoga. Son parcours universitaire l’a menée à étudier le théâtre et le rapport au texte qu’elle intègre dans son approche pédagogique et artistique.

Public

Enseignants, enseignantes et artistes-intervenants des établissements d’enseignement artistique.
Prérequis : aucun.

Arts visuelsCirqueDanseMusiqueThéâtre